quarta-feira, 26 de setembro de 2007

Notícias quentíssimas: 2 novos cursos de pós


Senac tem nova opção de pós-graduação em Artes Visuais

da Redação do pe360graus.com


A Unidade de Educação à Distância do Senac abriu o período de inscrições para o curso de pós-graduação latu sensu em Artes Visuais - Cultura e Criação.
Direcionada para profissionais de Arquitetura, Cinema, Comunicação, Publicidade, Fotografia, Design, Moda e Figurino, a proposta da graduação é estimular a imaginação através da pesquisa, observação, experimentação e análise de obras visuais modernas e contemporâneas.
A carga horária é de 360 horas, distribuídas em 13 meses. As aulas da primeira turma estão previstas para começar na segunda quinzena de novembro. A inscrição é gratuita e deve ser feita através do site http://www.pos-ead.senac.br/, onde também está disponível todo o planejamento do curso.

A matricula custa R$ 60 e o aluno deverá levar os seguintes documentos: cópias do diploma de curso superior, do histórico escolar, do CPF e da carteira de identidade, além de currículo atualizado, foto 3x4 (recente), certidão de nascimento (ou casamento) e uma carta de intenção (contendo objetivo em realizar o curso).


Serviço:Pós-graduação latu sensu em Artes Visuais – Cultura e Criação


Inscrições: http://www.pos-ead.senac.br/.


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Senac abre curso de Educação Ambiental para docentes


A Unidade de Educação à Distância do Senac abre curso de Educação Ambiental para a Prática Docente, direcionado para professores da educação básica (ensino médio e fundamental) e profissional. O objetivo do curso é tornar os docentes aptos a concretizarem a inclusão da temática ambiental nas diversas disciplinas, lançando novas propostas e ações.
Os principais focos são a Ecopedagogia, a Transversalidade e a Elaboração de Projetos na Escola, temas que serão trabalhados através de momentos presenciais e autônomos, utilizando atividades vivenciais, colaborativas, estudo orientado e auto-aprendizagem.

A carga horária será de 60 horas e o investimento é de R$ 90,00, podendo ser dividido em duas parcelas de R$ 45,00. As aulas têm início no dia 08 de outubro e acontecerá nas segundas e quartas-feiras, no período da tarde. A inscrição é gratuita e deve ser feita através do site http://www.pos-ead.senac.br/.


Serviço: Curso de educação Ambiental para a Prática Docente


Início: 8 de outubro


Inscrições: http://www.pos-ead.senac.br/.





Também existem "Grupos" (do google) para discussão sobre EaD.

Segue o site de um grupo bem visitado:

http://groups.google.com.br/group/eadbr?hl=pt-BR&lnk=gschg

Curso de bio-digestor


Existem vários fóruns sobre educação à distância, onde é possível tirar dúvidas, acessar vários tipos de materiais disponibilizados além de conversar com novas pessoas (alunos e/ou professores) e poder participar de cursos como o fórum abaixo:

A partir de hoje o Curso de Bio-digestor foi aberto para acesso público. A única etapa requerida é o cadastramento no site.
http://www.abra144.org/ead/mod/forum/discuss.php?d=111

Cadastre-se em um você também!!

Livros

O Guia Brasileiro de Educação a Distância 2002/2003, organizado por Carmem Maia e publicado pela Editora Esfera, tem por objetivo ser uma publicação de referência para a área de e-learning, reunindo informações, artigos e depoimentos de experiências por parte dos professores, alunos e coordenadores.
Nesta edição você encontrará uma relação atualizada de mais de 100 instituições de ensino superior que oferecem cursos de extensão, especialização e mestrado a distância ou semi-presencial, obtidas através de pesquisas na web.
Temas como direitos autorais em EAD, ambientes virtuais de aprendizagem, videoconferência, as experiências das redes e consórcios de universidades, dicas para professores virtuais e padrões de qualidade de cursos on-line são analisados em artigos de renomados professores e profissionais da área de educação e tecnologia. Também são avaliadas as oportunidades e desafios que surgem com a Portaria 2253, que está revolucionando o ensino superior.
O Guia Brasileiro de Educação a Distância 2002/2003 traz ainda uma lista de empresas que prestam serviços relacionados a ead, educação corporativa, portais educacionais e indicações bibliográficas. Essas informações, agregadas aos conhecimentos dos leitores, com certeza ampliarão e incentivarão o mercado de educação a distância, que cresce gradativamente com os avanços tecnológicos, o desenvolvimento de ferramentas e ambientes de aprendizagem e a evolução da legislação.

Guia Brasileiro de Educação a Distância 2002/2003
Carmem Maia
ISBN 85-87293-22-2
23cm x 16cm
Editora Esfera
Preço sugerido - R$ 28,00
fernanda@anhembi.br

Esquema ead


segunda-feira, 24 de setembro de 2007

Notícias!

Educação a Distância será o grande diferencial da FAC Senac-DF


UEE-EAD e FAC Senac firmam parceria
No próximo ano, a Educação a Distância do Senac-DF terá mais uma novidade. A UEE-EAD Senac-DF montou duas disciplinas a distância para entrar na grade curricular da faculdade. As disciplinas são de Metodologia da Pesquisa e Inglês Instrumental.A EaD passa a ter em sua grade curricular cursos de educação continuada, três especializações lato sensu e disciplinas de graduação.

Essa parceria aconteceu porque, na portaria 4.059/2001, do Ministério da Educação (MEC), está previsto que toda a faculdade pode ter em sua grade curricular 20% de disciplinas a distância. A EaD possibilita que o aluno possa ter contato com a tecnologia e desenvolva a habilidade de aprender a aprender. Os primeiros cursos oferecidos ao público pela Fac Senac-DF são de Gestão da Tecnologia da Informação e Gestão Comercial.

Os cursos ministrados pela Fac Senac-DF são de curta duração, dois anos, e atraem um público que já está trabalhando ou quer se inserir rapidamente no mercado de trabalho. Para a gerente do Núcleo de Educação Superior e diretora da faculdade, Flavia Furtado Silveira, o perfil dos alunos da Fac Senac-DF vai ao encontro com as tecnologias da Educação a Distância. “A vantagem dessas disciplinas a distância é que pelo perfil de aluno que queremos a EaD é uma ótima solução, pois esse aluno já trabalha ou quer se inserir rapidamente no mercado de trabalho, não tem muito tempo. Outra vantagem é que ele já tem autonomia suficiente para gerir o seu próprio estudo”. Diz Flávia Furtado.

O gerente da UEE-EAD, Múcio Fernandes, acha que as disciplinas a distância serão um diferencial da faculdade. “As disciplinas a distância vão ser um diferencial para a faculdade, pois estas irão possibilitar ao aluno o desenvolvimento de competências requeridas pelo curso, por meio de um ambiente de maior inovação, intercâmbio e comunicação. Além de oportunizar aprendizagem, respeitando os diferentes estilos cognitivos possibilitando autonomia e gestão de seu aprendizado.”

Flávia concorda com Mucio e também vê as disciplinas a distância como um diferencial da Fac Senac-DF. “O nome Senac é um diferencial, a estrutura é outro diferencial, mas precisávamos de mais um pouco para nos firmamos no mercado de educação superior, então resolvemos aproveitar a estrutura da UEE-EAD Senac-DF, o prestigio, a solidez que UEE-EAD Senac-DF está alcançado no mercado do Distrito Federal. Hoje, na rede Senac, Brasília e Rio de Janeiro despontam em termos de educação a distância no país.”

A cada ano, mais de novecentos alunos fazem cursos na modalidade educacional a distância no Senac. Os cursos mais procurados são os de português básico e as três especializações. As disciplinas de metodologia da pesquisa e inglês instrumental que serão ministradas pela EaD na faculdade também vão estar abertas ao público. Para Mucio, a maior vantagem dessa parceria é quebrar a resistência do público em relação a educação a distância. “Para a EaD, essa parceria é mais uma oportunidade que temos para mostrar ao público o quanto a modalidade de ensino a distância é eficiente”.


Aulas a distância

As aulas a distância têm ambiente de aprendizado virtual próprio e personalizado para a faculdade. O aluno tem pelo menos dois momentos presenciais. Nesses encontros os alunos terão a oportunidade de ter uma apresentação sobre o programa da disciplina e conhecer o tutor pessoalmente. O tutor fará um acompanhamento diário das atividades dos alunos. As disciplinas a distância têm acompanhamento de suporte técnico e pedagógico para os alunos.

Em metodologia da pesquisa o aluno vai aprender como fazer pesquisa científica, pesquisa de campo como fazer estudo de caso, vai aprender a fazer análise e interpretação de dados e como elaborar um projeto de pesquisa. Em inglês instrumental, o aluno sairá do curso capaz de ler e compreender textos de nível acadêmico de diversos gêneros em inglês. Essa disciplina terá três momentos presenciais, além das duas citadas acima, o aluno terá um momento presencial para fazer a avaliação final.


Faculdade Senac-DF

A Fac Senac-DF está prevista para entrar em funcionamento no próximo ano e a principio terá em sua grade, dois cursos: Gestão da Tecnologia da Informação e Gestão Comercial. Esses cursos são tecnológicos, de curta duração e mais focados para o mercado de trabalho. A faculdade parte do plano estratégico 2005/2010 do Senac-DF da gestão do Presidente da Fecomércio, Adelmir Santana e do Diretor Regional do Senac-DF, Luiz Otávio da Justa Neves.

Para colocar a faculdade no mercado, o Senac-DF passou por um processo longo e demorado. “Os processos estão mais rigorosos para abertura de faculdade. O MEC acredita que o estado tem papel primordial na fiscalização e liberação dos processos de abertura de faculdade. Então ele está mais criterioso em autorizar uma faculdade para funcionar e por isso houve uma demora. O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) foi protocolado em janeiro de 2006 e só em dezembro desse ano é que vamos receber a visita técnica do MEC.” Diz Flávia.

O processo de avaliação da faculdade teve três fases. A primeira delas é foi a de análise pelo MEC do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). O PDI é um plano gestor da faculdade que deve conter informações como: missão, vocação, histórico, cursos, estrutura e um planejamento com tudo o que a faculdade pretende ter para o período de cinco anos. O PDI foi protocolado em janeiro. Depois de aprovado, teve a segunda fase, de elaboração e aprovação do regimento geral. Depois de tudo aprovado, a faculdade vai receber visita de avaliação do MEC em dezembro.

Cada vez mais, melhores marcas!

Qualidade dos cursos a distância não deixa dúvida: alunos que utilizam a modalidade superam demais estudantes no Enade

VestCon




A educação a distância já é uma realidade mundial. Os primeiros resultados no Enade - exame do MEC que avalia o ensino superior - dos alunos que ingressaram em cursos superiores na modalidade de educação a distância, mostram que, na maioria das áreas, eles estão saindo melhor do que os estudantes que fazem o mesmo curso, mas de maneira tradicional. O levantamento do exame nacional apontou que em 7 de 13 áreas onde a comparação é possível, alunos de curso a distância estão na frente dos demais estudantes. Essa é a primeira vez, desde a criação do Enade (2004), que o Inep (órgão de avaliação e pesquisa do MEC) comparou o desempenho dos alunos dos mesmos cursos nas modalidades a distância e presencial. Quando a análise é feita apenas levando em conta os alunos que ainda estão na fase inicial do curso -o Enade permite separar o desempenho de ingressantes e concluintes-, o quadro é ainda mais favorável ao ensino a distância: em 9 das 13 áreas o resultado foi melhor. Turismo e ciências sociais apresentam vantagem favorável aos cursos a distância.

Vestcon EADPara oferecer o melhor em educação a distância, a equipe da Vestcon EAD se qualifica a cada dia. Entre os dias 2 e 5 de setembro, o grupo responsável pela EAD da empresa participou do 13º Congresso Internacional de Educação a Distância, realizado em Curitiba, pela Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed). O evento contou com a presença de conferencistas brasileiros e estrangeiros com ampla experiência na área de educação. Entre os principais nomes estão o norte-americano, Dr. Michael Moore; o canadense, Dr. Mohamed Ally; o indiano, Dr. Sugata Mitra; e o espanhol, Dr. Santiago Castello Arredondo. O presidente da Abed, Dr. Frederic M. Litto, também marcou sua presença na coordenação da atividade que encerrou o evento: a mesa redonda sobre o tema "Quo Vadis Aprendizagem a Distância? Um bate-bola não convencional". A Abed teve como objetivo estimular os profissionais envolvidos a aprimorar os métodos de ensino em convergência com as novas tecnologias de comunicação, que tem revitalizado a aprendizagem a distância - setor educacional que mais cresce mundialmente.